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「友達ごと」でバリアフリーを考える――元パラリンピアンが考える東京パラリンピックのレガシー（後編）

バリアフリーやパラスポーツの「日常化」に意義がある――元パラリンピアンが考える東京パラリンピックのレガシー（前編）

ゲームへの依存を防ぐには――自分の意志ではどうしようもできない依存の実態（後編）

身近にひそむ「ゲーム依存症」――自分の意志ではどうしようもできない依存の実態（前編）

鑑賞後の「対話」が解決の第一歩になる――プロデューサーと監督が語る「映画が伝える社会課題」（後編）

「きょうだい」を伝えるために映画を選んだ――プロデューサーと監督が語る「映画が伝える社会課題」（前編）

吃音のある人の学校、家庭、職場での試練とは――当事者が語る「吃音」のリアル（後編）

100人に1人が抱える、見えづらい困難――当事者が語る「吃音」のリアル（前編）

飼い主の飼育放棄、飼育崩壊の背景にある課題とは――飼育される動物との共生を考える（前編）

「社内に100の職種を」採用・ジョブローテーションにかける想い――働くを叶える組織と仕組み（後編）

従業員の7割が障害や難病と向き合う――働くを叶える組織と仕組み（前編）

「子離れできるか」が、子どもの自立の鍵になる――障害を持つ子の親になって感じること、考えること（後編）

「かわいそうな子」と思っていた自分が変わった――障害を持つ子の親になって感じること、考えること（前編）

問題の認知、支援を広げていくためには――若年介護の苦悩（後編）

打ち明けられない生きづらさ――若年介護の苦悩（前編）