• 新しいお知らせ
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    • 特集「子どもの体験格差」第5回を公開 困難な状況にある家庭で体験機会がさらに減る構造

      構造化特集「子どもの体験格差」第5回を公開しました。体験格差については保護者の経済力の高低という文脈で語られがちです。しかし、実際には「時間・経済・精神的な余裕の無さが連鎖している」など、単純にお金の有無では語れない問題です。本記事では、複数の要因が連鎖して体験格差を深刻化させている家庭の実態を、データと当事者の声から明らかにします。記事はこちらから。

      2026/7/17(金)
    • 特集「子どもの体験格差」第4回を公開 時間とお金の余裕を失った保護者の苦悩

      構造化特集「子どもの体験格差」第4回を公開しました。地域や学校の余裕が無くなった結果、体験機会を提供する負担は保護者に集中しています。さらに、周囲の保護者やメディアから「体験をさせねばならない」というプレッシャーもかかっている状況です。保護者が体験機会をできなくなってしまう構造や抱えている苦悩を明らかにします。記事はこちらから。

      2026/7/16(木)
    • 特集「子どもの体験格差」第3回を公開 子どもの体験を支える土台の崩壊

      構造化特集「子どもの体験格差」第3回を公開しました。かつて子どもの周りには多様な大人が居て、関わりや活動を通して、様々な体験が提供されていました。しかし、地域や学校、さらには行政の余裕が無くなることで、ハードとソフトの両面で体験機会は減少してしまっています。記事はこちらから。

      2026/7/14(火)
    • 特集「子どもの体験格差」第2回を公開 体験が育む「自立するための力」

      構造化特集「子どもの体験格差」第2回を公開しました。自立するためにはどんな力が必要なのか。それはどんな体験を通して育まれるのか。自立と能力、それらと体験との関係性について明らかにする記事です。さらに、いま注目されている「非認知能力」についても解き明かします。記事はこちらから。

      2026/7/10(金)
    • 特集「子どもの体験格差」第1回を公開 成長からひもとく体験の重要性

      構造化特集「子どもの体験格差」第1回を公開しました。体験を通して人やものと関わることで、子どもたちは知識や知性、感性を育んでいきます。研究者の知見や現場の様子などを手がかりに、体験が成長に寄与する理由やそのメカニズムを明らかにします。記事はこちらから。

      2026/7/8(水)
    • 構造化特集「子どもの体験格差」始まりました!

      「体験格差~どこに格差があるのか――。“自立の問題”として捉え直す子どもの体験」を公開!地縁の減少や自治体の財政難などによって、子どもを取り巻く環境は大きく変化し、体験機会はハード・ソフトの両面で減少しています。子どもの体験機会が減少し、成長や自立に影響してしまう社会の構造とは。記事はこちらから。

      2026/7/8(水)
公開日: 2019/1/21(月)

社会変革をしたい人へ ーインパクト投資家が語るリディラバジャーナルの役割―

公開日: 2019/1/21(月)
公開日: 2019/1/21(月)

社会変革をしたい人へ ーインパクト投資家が語るリディラバジャーナルの役割―

公開日: 2019/1/21(月)
オーディオブック(ベータ版)
読者インタビュー第2弾は、グロービス経営大学院の専任教員であり、一般財団法人KIBOWで社会起業家への投資も行う山中礼二さん(45)のインタビューをお届けする。大企業の新規事業企画、ハーバード大学経営大学院MBA、医療ベンチャーCOOなどの経験を経て、ソーシャルビジネスにも携わる山中さんに、社会課題解決と事業化を両立するビジネスに必要なこと、そしてリディラバジャーナルの役割について訊いた。

 

「ソーシャル・ベンチャー・マネジメント講座」などの授業を持つ山中さん。

視野を広げていかないと仕事にならない

——山中さんは、どのような理由でリディラバジャーナルを購読されていますか。

 

私の場合は、社会問題の解決のために投資をする仕事をしているので、さまざまな社会問題について勉強しないといけないという危機感が強いですね。日本の社会問題は膨大な数あるにもかかわらず、自分が知っているのはごく一部なので、どんどん視野を広げていかないと仕事にならないんです。

 

——山中さんが感じるリディラバジャーナル購読のメリットを教えてください。

 

構造的な分析がなされているのがユニークなところだと思っています。

 

政策上の理由やビジネス上の理由、歴史的な背景など、いろんな構造的な要因があるから、社会課題はいまも解決されていないわけですが、それらの要因を多面的に掘り下げていますよね。

 

日本はこれからいろんな課題を解決しながら前に進んでいかなければならないので、問題を構造化して考えるスキルは、あらゆる人にとって大事になってくると思います。

 

構造化することで何がどう問題なのか、どこに問題のボトルネックがあるのかといったことがわかるため、とくに、ビジネスで社会を変えたい、または政策、制度で社会を変えたいと思っている人には参考になることがあるはずです。

 

あと、漠然と生き苦しさを感じている人、あるいはそうした人の近くにいて気になっている人。そういう人はリディラバジャーナルを読んでいると、その生きづらさの要因を知るいろんなヒントを見つけられると思います。

社会起業家への投資判断ポイント

——山中さんは2015年から一般財団法人KIBOWで社会起業家への投資をされています。リディラバジャーナルの読者にもソーシャルセクターの方々がいますが、社会起業家に投資をする、しないを分けるポイントはどんなところですか?

 

まず「社会が変わるか」という点と、「私たちが経済的なリターンを得られるか」という点を重視しています。「社会が変わる」というのは、社会システムが構造的に変化し、社会課題が解決されることを意味します。

 

「Y字モデル」(下図参照)というものがありまして、前述の2つの要点をもたらすのは、「ビジネスモデルのscalability(拡張可能性)」だと考えています。そして、それを支えるのは「マネジメントチームのcapability(組織的な能力)」なんです。

 

スライド提供 山中さん。
 

このY字のそれぞれのパーツが成り立っているかどうかを見て、意思決定をしています。

 

今まで、日本のソーシャルセクターのリーダーは、どちらかというと、お金を稼ぐのではなく、目の前の人にしっかり寄り添うことに集中していたんだと思うんです。だから、社会を変えようと頑張っても、事業としてリターンを得て拡大していくのは難しかった。

 

ですが今は、認定NPO法人フローレンスの駒崎(弘樹)さんのように、目の前の人に寄り添いながら、ビジネスモデルを組み立てて、収益性を担保し、事業をスケール(拡大)させていく、Y字モデルの要素を満たす若いリーダーが増えてきている感覚があります。

当事者の心理と社会構造を深く理解する視点を

——リディラバジャーナルも、そうしたソーシャルビジネスの起業をする上で役立つものになったらいいなと思っているんです。

 

リディラバジャーナルはいろんな役割を果たすと思います。以前は関心がなかったことに関心を持つきっかけにもなりますし、関心を持っていたことを構造的に理解するための助けにもなる。

 

それから、ソーシャルビジネスの場合、「当事者の心理」と「社会構造」の両方を深く考えて理解する必要があると思っています。

 

私がグロービスで担当している講座のひとつに、MBAの学生がチームをつくって3ヶ月から半年間かけて事業プランを考える「研究プロジェクト講座」というものがあって。

 

例えば、ひきこもっている方に、職業社会にデビューするきっかけを提供しようというプロジェクトがありました。そのときは、文献のリサーチをして、ひきこもりの人の家族、支援団体などにヒアリングして、家族の集まる話し合いの場やカンファレンスなどにも足を運んで学びました。

 

その際に、当事者の心理を深く考えるというのは、「そもそも職業社会に出ていけば本当に幸せなんだろうか」という難しい問いにしっかり向き合うこと。

 

コミュニケーションがすごく苦手な人が職業社会に出ていっても、またストレスを抱えて、傷ついてひきこもり状態になるかもしれません。そうしたことを考えることが問題を本当に解決できるのか検討するうえで必要になります。

 

一方で、構造的に深く考えるというのは、「なぜひきこもりの人が日本で増えているのか」、「何がその背景にあるのか」といったことを理解することです。

 

リディラバジャーナルの記事は、こうした視点を持って社会課題を考える良い機会になると思います。

 

教育と投資による課題解決

——リディラバジャーナルの特集の中で、とくに関心を持ったテーマはありますか?

 

どのテーマにも関心を持っているんですよね(笑)。中でもリディラバジャーナルをきっかけに関心を持つようになった問題は、「教員の多忙化」です。私自身も小学校のPTA会長をやっていたので、何となく、先生たちは忙しいと思ってはいたんです。ただ、教員の多忙化そのものが構造的な問題であり、これほどまでに現場が悲惨な状況とは知らなかった。

 

教員以外にも、看護師や医師など、社会構造のひずみによるしわ寄せがいってしまっている職業があると思いますので、ぜひ取り上げてもらいたいです。

 

——ありがとうございます。最後に、山中さんご自身の展望を教えてください。

 

実は私には夢がありまして……100年後の歴史の教科書に、「日本は超高齢化社会で社会問題が山積みでした。しかし、ソーシャルビジネスがどんどん立ち上がって、従来のように政府だけに依存せずに問題が解決されていく世の中になっていきました」といったことが書かれるようにしたいんです。

 

 

そのために、私は引き続き、大学院での教育提供によっていろんな社会課題に取り組む起業家を輩出し、投資によってその事業を加速させていきたいと思っています。「教育」と「投資」という両輪をどんどん回して、日本の社会課題解決をスピードアップさせていきたいですね。

編集後記

 

 

明日からはじまる特集は、「ヘイトスピーチ~ネット上に蔓延る憎悪~」です。

特集では、主にヘイトスピーチを行う「ネット右翼」に着目し、ヘイトスピーチが生み出されつづける構造を考えていきます。

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リディラバジャーナル編集部
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「スイカは赤い」ことを知らない14歳。お金のかかる旅行だけじゃない、本当の「体験格差」の中身とは?【ニュースに潜む社会課題をキャッチ!】
2026年7月10日

ニュースに潜む社会課題をキャッチ!リディラバジャーナル

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夏休み、SNSの向こうで。       「自画撮り被害」を自己責任で終わらせないために
2026年7月10日

こんにちはリディラバジャーナルです。もうすぐ、子どもたちの夏休みが始まります。いまや子どもたちの居場所は、公園や図書館だけではありません。SNSやオンラインゲームを通じて、友達と話したり、学校や家庭とは異なるつながりを得たりする機会も増えています。SNSやゲームそのものが悪いわけではありません。好きなものでつながれる相手に出会えたり、学校や家庭とは違う関係に救われたりすることもあります。ただ、そのつながりが、思わぬ被害の入り口になってしまうこともあります。警察庁の統計では、SNSをきっかけとする性被害は高い水準で推移し、とりわけ小学生の被害は近年増加しています(※1)。

知らない人とやり取りしなければ、防げるのではないか?」「自分で撮って送ったなら、本人にも責任があるのではないか?」そう感じる人もいるかもしれません。ただ、自画撮り被害の背景には、相手が時間をかけて関係を築き、子どもを断りにくい状況へ追い込んでいく過程があること。そして被害に遭った子どもが、「怒られる」「責められる」と感じて、誰にも言い出せなくなっていくことがあります。この記事では、自画撮り被害を子どもの不注意や自己責任だけで捉えず、その手前で何が起きているのか、そして被害を防ぐために周囲や社会に何ができるのかを考えていきます。

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多言語対応の医療機器はなぜ必要?「日本語が話せる」だけでは越えられない受診の壁【ニュースに潜む社会課題をキャッチ!】
2026年7月3日

ニュースに潜む社会課題をキャッチ!リディラバジャーナル

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CONTENTS
intro
読者ミーティング Vol.1
no.
1
読者ミーティング Vol.2
no.
2
読者インタビュー Vol.1
no.
3
読者インタビュー Vol.2
no.
4
読者ミーティング Vol.3
no.
5
読者インタビュー Vol.3
no.
6