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    • 特集「リディフェス2026」第2回公開。ウクライナ侵攻の当事者と考える、平和の意味と戦争の現実

      特集「リディフェス2026」第2回を公開しています。「ウクライナ」分科会では「平和とは何か」を起点に、戦争をどのように捉え、ウクライナで起きている戦争とどう向き合うのかを話し合いました。戦闘が止まることと、平和に暮らせることは同じなのか。当事者との対話から見えてきた、「戦争がないこと」だけでは捉えきれない平和の意味と戦争の現実を、記事でお届けします。記事はこちらから。

      2026/10/13(火)
    • 特集「リディフェス2026」第1回公開。起業だけではないアントレプレナーシップのあり方を考える

      特集「リディフェス2026」第1回を公開しています。「アントレプレナーシップ」分科会では、3人の登壇者が自分に合う場所や生き方を探し、現在の仕事や挑戦を見つけたその過程を語りました。一つの場所に「合わない」ことが、その人の可能性まで決めるわけではない。3人それぞれの“はぐれた先”から見えてきた、起業に限らないアントレプレナーシップのかたちを、記事でお届けします。記事はこちらから。

      2026/10/7(水)
    • 特集「リディフェス2026」始まりました!

      新特集「リディフェス2026」が始まりました!8月6日(木)に開催した招待制イベント「リディフェス2026」には、社会課題の現場で活動する大人、全国の中高生、ウクライナから来日した高校生・教員ら300人超が参加。分科会や少人数での対話、スタディツアー、中高生ソーシャルコンテストなどを通じて、世代や立場を越え、これからの社会について考えました。当日交わされた対話や、そこから生まれた問い・気づきを、記事でお届けします。イントロ記事はこちらから。

      2026/10/7(水)
構造化特集
子どもの安全 第9回
公開日: 2019/11/18(月)

求められる「子どもの事故・事件」の検証システム

公開日: 2019/11/18(月)
構造化特集
子どもの安全 第9回
公開日: 2019/11/18(月)

求められる「子どもの事故・事件」の検証システム

公開日: 2019/11/18(月)
構造化の視点

子どもが被害者となる事件や事故は近年減少傾向にある。一

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子どもが被害者となる事件や事故は近年減少傾向にある。一方で、共働き世帯の増加や地域コミュニティの衰退といった社会構造の変化によって、新たな対策も求められている。子どもを取り巻く現場では何が起きているのか。家庭や地域、学校などの視点から子どもの安全を考える。

子どもが被害者となる事件や事故は近年減少傾向にある。一方で、共働き世帯の増加や地域コミュニティの衰退といった社会構造の変化によって、新たな対策も求められている。子どもを取り巻く現場では何が起きているのか。家庭や地域、学校などの視点から子どもの安全を考える。

子どもが被害者となる事件や事故は近年減少傾向にある。一方で、共働き世帯の増加や地域コミュニティの衰退といった社会構造の変化によって、新たな対策も求められている。子どもを取り巻く現場では何が起きているのか。家庭や地域、学校などの視点から子どもの安全を考える。


2012年7月、愛媛県西条市。幼稚園の行事中、増水した川に園児ら数名が流され、当時5歳だった吉川慎之介くんが亡くなった。慎之介くんは約150メートル下流で川に沈んでいるところを発見されたという。

 

「起きた事故にはたくさんの人たちが関わっていることもあり、きちんと原因究明がされて、遺族である私たちには何があったのかいずれ説明されると思っていたんです。でも実際には、警察の捜査が進んでいること以外、ほとんど知ることができませんでした」

 

そう語るのは、慎之介くんの母・吉川優子さん。本特集の冒頭で、事故後に吉川さんが直面した苦境をインタビューとして掲載した。

 

 

子どもの事故あるいは事件は繰り返し起こっている。それらを防ぐための対策やあり方が検討される機会は多いが、一方で事故や事件が起こるたびに浮かび上がるのが「調査・検証する仕組みがない」という課題だ。その背景には何があるのか。 

 正確な死因が究明されないままのケースも

調査・検証する仕組みがないことの一つに、子どもが死亡した際、死因究明がなされないケースが多いことがある。死因究明に詳しい愛媛大学の松原英世教授は次のように指摘する。

 

「事故、事件にかかわらず、個々の事案に対する詳細な死因究明をしないと、何が適切な防止策になるのかを知ることができません。再発防止という観点に立っても、本当の意味での手の打ちようがないはず。ですが、多くの事案は詳細な死因究明がなされることがないんです」

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リディラバジャーナル編集部
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CONTENTS
intro
「子どもの事故」が起きたとき
no.
1
no.
2
どこまでが学校の責任なのか
no.
3
no.
4
地域コミュニティから考える
no.
5
no.
6
保護者が担う安全対策
no.
7
no.
8
事件や事故を「未然防止」するために
no.
9
no.
10
安部コラム
no.
11