no.
46
People
性の悩み
2020/10/3(土)
「生殖としての性」しか教えてもらえない日本の性教育——TENGA社員から見る日本の性の現状（後編）
Icon open article index
2020/10/3(土)
Display couple 1853499 1920
no.
46
People
性の悩み
2020/10/3(土)
「生殖としての性」しか教えてもらえない日本の性教育——TENGA社員から見る日本の性の現状（後編）
Icon open article index
2020/10/3(土)
Icon open article index

2018年3月、足立区内の中学校で、3年生の生徒を対象に「自らの性行動を考える」というテーマの総合学習が実施され、教員が高校生の中絶件数や若年層の妊娠による社会問題などを挙げたうえで、性行為や避妊法などの知識、人工妊娠中絶が可能な期間などを生徒に教えた。

 

その後、都議会で学校名や教員らの実名を挙げ「生徒の発達段階を無視した指導で、不適切」と批判される事態が起きた。

 

いまの日本の性教育には、どのような課題があるのだろうか。また、誰しもが性と正しく向き合える社会にしていくためには、何が必要なのだろうか。

 

株式会社TENGAのマーケティング本部でPR担当として働く西野芙美さんに話を聞いた。

 

※本記事は、「リディ部〜社会問題を考えるみんなの部活動〜」で行われた6/11のライブ勉強会「性の悩みをオープンに——TENGAヘルスケアが解決する社会課題」の内容をもとに記事化した後編です。リディ部について詳しくはこちら。

 

＜西野芙美さん＞
株式会社TENGAマーケティング本部。国内コミュニケーショングループグループマネジャー。早稲田大学文化構想学部卒。人材紹介会社、出版社勤務を経てTENGAに転職。現在4年目。TENGA・irohaブランド及び医療・福祉・教育分野の専門家と連携した性の問題解決を目指すTENGAヘルスケアの広報を担当。

性の正しい知識を得られない

前述の足立区の事例のように、学校が独自の性教育を実施したケースは過去にもある。東京都日野市の都立七生養護学校では、教員が知的障害を持つ児童に対し、ダンボール箱にペニスの模型をつけるなどの方法を用いて性教育の授業を実施。しかし2003年に、東京都教育委員会から厳重注意を受けている。

この続きは有料会員の方限定のコンテンツです。
※公開日から1週間は無料で閲覧することができます。
※リディラバ会員登録はコチラ
リディ部案内

あなたにおすすめの記事

%e3%82%b9%e3%82%af%e3%83%aa%e3%83%bc%e3%83%b3%e3%82%b7%e3%83%a7%e3%83%83%e3%83%88 0003 01 09 20.25.13
100の課題があれば、100のビジネスでそれを解決する――ゼロから再興する南相馬に学ぶ（前編）
1125%e5%92%8c%e7%94%b0%e6%99%ba%e8%a1%8c%e3%81%95%e3%82%93
多様な事業者を生み、時代の変化に耐えうる自立した地域に――ゼロから再興する南相馬に学ぶ（後編）
2058605 s2
エビデンスに基づく政策立案の試み——日本初！マーケティング専門官に学ぶ（後編）
1202 %e7%94%b0%e9%b9%bf%e5%80%ab%e5%9f%ba%e3%81%95%e3%82%932
地域の課題解決になぜ数字が必要なのか——日本初！マーケティング専門官から学ぶ（前編）

構造化ライブラリ
もっと見る
Icon more

%e6%a7%8b%e9%80%a0%e5%8c%96%e3%82%a4%e3%83%a9%e3%82%b9%e3%83%88 %e6%96%b0%e5%9e%8b%e3%82%b3%e3%83%ad%e3%83%8a%e3%82%a6%e3%82%a4%e3%83%ab%e3%82%b9%e3%81%a8%e6%94%bf%e6%b2%bb%e7%9a%84%e6%84%8f%e6%80%9d%e6%b1%ba%e5%ae%9a
新型コロナウイルス
%e3%83%a9%e3%83%95%e6%a1%8802 9
父子家庭
%e3%82%b5%e3%82%a4%e3%82%b9%e3%82%99%e5%a4%89%e6%9b%b4%e9%ab%98%e9%bd%a2%e8%80%85%e8%99%90%e5%be%85
高齢者虐待
%e3%82%b5%e3%82%a4%e3%82%b9%e3%82%99%e5%a4%89%e6%9b%b4%e6%ae%ba%e5%87%a6%e5%88%86
犬猫の殺処分
37.%e5%85%90%e7%ab%a5%e3%83%9d%e3%83%ab%e3%83%8e
児童ポルノ
36.%e4%b8%8d%e7%99%bb%e6%a0%a1
不登校
×

この記事は有料会員限定です。

有料会員になると、社会問題を「構造化」した記事を全て読むことができます。
社会問題をより深く、構造的に理解するために、リディラバジャーナルを購読してみませんか？
※この記事は有料会員限定です。
今すぐ購読！
編集長・安部敏樹からのメッセージ
×
CONTENTS
intro
Icon folder
リディ部ライブ勉強会
People
ホームレス
no.
1
Icon folder
「自分はホームレスではないと思っていた」――元自衛官が路上生活にいたるまで（前編）
no.
2
Icon folder
通信販売の売上を給付――コロナで見えたホームレス支援の新たなかたち（後編）
People
若年介護
no.
3
Icon folder
打ち明けられない生きづらさ――若年介護の苦悩（前編）
no.
4
Icon folder
問題の認知、支援を広げていくためには――若年介護の苦悩（後編）
People
奨学金
no.
5
Icon folder
あなたの学費、誰が負担すべき？（前編）――「入口は奨学金、出口は金融」という奨学金制度
no.
6
Icon folder
あなたの学費、誰が負担すべき？（後編） ――“家族主義”と自己責任論を超えて
People
差別
no.
7
Icon folder
「自分が悪い」と思い込まされていく――在日コリアン弁護士が日本で体験した差別（前編）
no.
8
Icon folder
「真綿で首を絞められるような感覚」―― 黒人差別と在日コリアン差別の違いとは（後編）
People
観光
no.
9
Icon folder
前年比99.9%減の衝撃（前編）――観光業界が抱える課題
no.
10
Icon folder
前年比99.9%減の衝撃（後編）――観光業界がwithコロナ時代を生き抜くには
People
子どもの臓器提供
no.
11
Icon folder
子どもの最期を看取る時（前編） ――臓器提供をめぐる家族と医師の苦悩と葛藤
no.
12
Icon folder
子どもの最期を看取る時（後編） ――生きること、死ぬことの狭間で
People
都市とコロナ
no.
13
Icon folder
コロナで「都市」の価値がリスクに変わった――都市社会学の専門家が考えるwithコロナ（前編）
no.
14
Icon folder
「できるけれどあえてしてこなかったこと」が加速する――都市社会学の専門家が考えるwithコロナ（後編）
People
ICT教育
no.
15
Icon folder
なぜ日本のICT化は遅れている？――ICT教育の現状と問題点（前編）
no.
16
Icon folder
「1人1台パソコン配備」が進まない背景とは――ICT教育の現状と問題点（後編）
People
産後うつ
no.
17
Icon folder
産後の苦しい実態――産後うつを知っていますか？（前編）
no.
18
Icon folder
社会が産後ケアに取り組むと何が変わるのか――産後うつを知っていますか？（後編）
People
宇宙
no.
19
Icon folder
いまが生き残れるかどうかの瀬戸際——ロマンだけでは語れない、日本の宇宙産業（前編）
no.
20
Icon folder
私たちの暮らしと未来を左右する——ロマンだけでは語れない、日本の宇宙産業（後編）
People
戦争
no.
21
Icon folder
アウシュヴィッツ博物館唯一の日本人ガイド・中谷剛さんと考える戦争伝承（前編）
no.
22
Icon folder
ホロコーストの原因は「傍観者」にある。これから必要な戦争伝承とは？（後編）
People
人工妊娠中絶
no.
23
Icon folder
なぜ加害者の同意が必要？――性犯罪と医療現場（前編）
no.
24
Icon folder
医療現場で起きる性犯罪の実情――性犯罪と医療現場（後編）
People
緊急避妊薬
no.
25
Icon folder
日本は女性が避妊する権利を担保できているのか――「#緊急避妊薬を薬局で」プロジェクトの現状とアクション（前編）
no.
26
Icon folder
緊急避妊薬のOTC化は、決して女性だけの問題ではない――「#緊急避妊薬を薬局で」プロジェクトの現状とアクション（後編）
People
テロリスト・ギャングの社会復帰
no.
27
Icon folder
「若者」という切り口でテロや紛争解決を目指す――ギャングの社会復帰支援に取り組むNPOの挑戦（前編）
no.
28
Icon folder
犯罪グループに寄り添い「対話」でアプローチを――ギャングの社会復帰支援に取り組むNPOの挑戦（後編）
People
社会起業家
no.
29
Icon folder
社会起業家を輩出しやすくする仕組みとは――ボーダレス・ジャパンの事業から学ぶ（前編）
no.
30
Icon folder
社会起業家に必要な3つの要素――ボーダレス・ジャパンの事業から学ぶ（後編）
People
海上自衛隊
no.
31
Icon folder
元・海将にきく、私たちの生活と海上自衛隊の役割 ——国を守るってどういうこと？（前編）
no.
32
Icon folder
人が足りない！？海上自衛隊の最前線と私たちの未来 ——国を守るってどういうこと？（後編）
People
プロジェクト
no.
33
Icon folder
「ビジョニング」と「ゆるい創造」で社会を変えていく——社会変革を起こすプロジェクトのつくり方（前編）
People
ソーシャルビジネス
no.
34
Icon folder
社会に「問い」を投げかけることで生まれるもの——プロジェクトにおける社会変革の起こし方（後編）
People
教員の多忙化
no.
35
Icon folder
「教員の仕事の過酷さ」が理解されるようになってきた——教員多忙化問題のこれまでとこれから（前編）
no.
36
Icon folder
「給特法改正」に潜む問題点——教員多忙化問題のこれまでとこれから（後編）
People
性的マイノリティ
no.
37
Icon folder
職場で、学校で、飲み会で——「無意識の差別」をしないために（前編）
no.
38
Icon folder
無意識のSOGIハラ、アウティングをなくすためにできることとは？——「無意識の差別」をしないために（後編）
People
出所者の社会復帰
no.
39
Icon folder
日本はやり直しができる社会なのか？――出所者の社会復帰について考える（前編）
no.
40
Icon folder
どんな人でも生き直しができる社会にしたい——出所者の社会復帰について考える（後編）
People
ワクチン
no.
41
Icon folder
手を洗う救急医Takaさんと考える、このままで大丈夫？日本のワクチン事情——コロナワクチンからHPVワクチンまで（前編）
no.
42
Icon folder
手を洗う救急医Takaさんと考える、このままで大丈夫？日本のワクチン事情————HPVワクチンを知っていますか（後編）
People
薬物依存
no.
43
Icon folder
なぜ、ダメだと分かっていながら手を出したのか――経験者が語る、薬物依存の実態と報道のあり方（前編）
no.
44
Icon folder
個人の主観で語られ、ガイドラインすらも無視する薬物関連報道――経験者が語る、薬物依存の実態と報道のあり方（後編）
People
性の悩み
no.
45
Icon folder
「男らしさ」「女らしさ」の呪縛が性のタブー視をもたらす——TENGA社員から見る日本の性の現状（前編）
no.
46
Icon folder
「生殖としての性」しか教えてもらえない日本の性教育——TENGA社員から見る日本の性の現状（後編）
People
リブランディング
no.
47
Icon folder
リディラバ12年目の新たなスタート――思いを込めたロゴを刷新した理由（前編）
no.
48
Icon folder
リディラバ12年目の新たなスタート――新たなロゴに込められた意味（後編）
People
少年犯罪
no.
49
Icon folder
厳罰化が少年犯罪の抑制になるとは限らない――犯罪心理学の専門家が警鐘を鳴らす少年法改正（前編）
no.
50
Icon folder
印象論で厳罰化をのぞむ危うさ――犯罪心理学の専門家が警鐘を鳴らす少年法改正（後編）
People
学校教育
no.
51
Icon folder
小1で感じた日本の教育への強烈な違和感――中2で起業した現役大学生が考える理想の教育（前編）
no.
52
Icon folder
「人生を切り拓く力」を身につけられる教育を――中2で起業した現役大学生が考える理想の教育（後編）
People
LGBT
no.
53
Icon folder
自分はどうなってしまうのだろう…という不安を抱えて――トランスジェンダー当事者に聞く「配慮」と「特別扱い」のバランス【前編】
no.
54
Icon folder
いま、私たちにできる配慮とは？――トランスジェンダー当事者に聞く「配慮」と「特別扱い」のバランス【後編】
People
スロージャーナリズム
no.
55
Icon folder
SNSの呪縛から本来のインターネットを取り戻す——スロージャーナリズムの可能性（前編）
no.
56
Icon folder
共感ベースの共同体を超える言葉の力 ——スロージャーナリズムの可能性（後編）
People
ソーシャルセクター
no.
57
Icon folder
原体験を持たない僕が、NPOで社会課題に取り組む理由――教育NPOで働くということ（前編）
no.
58
Icon folder
コロナ禍で採用応募が前年比300%超え――教育NPOで働くということ（後編）
People
教育格差
no.
59
Icon folder
「育った環境で最終学歴に差がある」という現実――教育社会学者が考える日本の教育格差（前編）
no.
60
Icon folder
「同じ扱い」だけでは格差は縮小しない――教育社会学者が考える日本の教育格差（後編）
People
メディア
no.
61
Icon folder
社会課題の現場をメディアはどう伝えていくべきか——cakesのホームレス記事炎上問題から考える
People
大人の学び
no.
62
Icon folder
学びの本質は答えが出ないことを考え議論すること――田村淳が考える「これからの時代の大人の学び」（前編）
no.
63
Icon folder
いまいる場所から離れることで本当に学びたいことが見えてくる――田村淳が考える「これからの時代の大人の学び」（後編）
People
地方創生
no.
64
Icon folder
「都構想」は大阪だけの話じゃない。二重行政解消には協議や制度が必要――元熊本県副知事が考える都市と地方の関係性（前編）
no.
65
Icon folder
都民の力で地方を元気にしていく――元熊本県副知事が考える都市と地方の関係性（後編）
People
家族のかたち
no.
66
Icon folder
同性婚、夫婦別姓はなぜ進まないのか――家族制度の変遷と課題をひもとく（前編）
no.
67
Icon folder
恋愛・結婚はしなきゃいけないもの？――家族制度の変遷と課題をひもとく（後編）
People
他者とのコミュニケーションを考える
no.
68
Icon folder
近しい人との関係を継続させるために外とつながる――佐々木俊尚が考える「広く弱いつながり」とは（前編）
no.
69
Icon folder
人が集まる場所にある「可視化」という強み――佐々木俊尚が考える「広く弱いつながり」とは（後編）
People
地方創生
no.
70
Icon folder
地域の課題解決になぜ数字が必要なのか——日本初！マーケティング専門官から学ぶ（前編）
no.
71
Icon folder
エビデンスに基づく政策立案の試み——日本初！マーケティング専門官に学ぶ（後編）
People
地方創生
no.
72
Icon folder
100の課題があれば、100のビジネスでそれを解決する――ゼロから再興する南相馬に学ぶ（前編）
no.
73
Icon folder
多様な事業者を生み、時代の変化に耐えうる自立した地域に――ゼロから再興する南相馬に学ぶ（後編）
閉じる
誰かの困りごとを
次の時代の手がかりに
© 2020 Ridilover Inc.